Случайно наткнулся на новую книгу Steven'a G. Krantz'a A Mathematician Comes of Age -- очередную попытку ответить на вопрос, что является ключевым отличием математиков от остальных людей (и, в частности, от остальных ученых) и объяснить это этим остальным :)

Этот же автор, между прочим, написал (кроме математических монографий) несколько книг с советами, как математик должен делать карьеру, например A Primer Of Mathematical Writing, A Mathematician's Survival Guide: Graduate School and Early Career Development, и The Survival of a Mathematician.

Все это (вместе с недавними постами posic и shkrobius) наводит на размышления, но не очень понятно на какие :)

А в завершение -- вопрос к френдам-математикам: согласны ли вы с кранцевской трактовкой понятия математической зрелости из книги в начале поста? А то у меня эта книга оставила странное ощущение: вроде на первый взгляд все более-менее так и есть, как он пишет, но остается чувство какой-то сухости и впечатление, что в нарисованной им картине отсутствуют некие ключевые элементы (знать бы еще какие...)

[Poll #1607471]

 

http://www.svobodanews.ru/content/transcript/2000290.html

http://www.svobodanews.ru/content/transcript/2003322.html

http://www.svobodanews.ru/content/transcript/2006934.html


Update: См. также: http://www.svobodanews.ru/content/article/1988781.html (via sergepolar )

Образование как отбор  by sowa  & the follow-up posts 

Математическое образование для человека средних способностей -- из письма Колмогорова Курошу & книжки на первом курсе by bbixob 

Изложение математики by dmitri_pavlov  

И кто их только набирал?:) & другие посты by buddha239  

Старые песни о главном  (как реформировать мехмат) by a_shen 

Дискуссия о школьном (и высшем) математическом образовании в СПбМО 
 

litsyn пишет:

Мой коллега Р., профессор в университете, получил из суда сообщение, что против него был подан иск одним бывщим докторантом (не его), занимающимся исследованиями близкими к его тематике. История такова. Двенадцать лет назад И., будучи докторантом в Тель Авивском Университете (ТАУ), представил к защите диссертацию. В ней было много недоказанных утверждений, на которые указали анонимные оппоненты. И. поступил просто - во всех сомнительных местах он заменил слово "Теорема" на "Гипотеза". Диссертация с этими изменениями начала посылаться-возвращаться-посылаться.., пока всем не надоело, и она была утверждена, оствавив царапины на совести членов комиссии.

Но И. не пропал, он поработал последовательно в нескольких университетах и колледжах в Израиле. Везде дело кончалось скандалами, по причине дурного характера и малого количества публикаций. И наконец - апофеоз - И. подаёт в суд на Р. и ещё трёх профессоров из Техниона, обвиняя их а) в плагиате б) в нецитировании его работ в) в объедининении с целью не допустить публикации его работ. Действительно, все обвиняемые были в своё время редакторами центрального в этой науке журнала, и отвергли несколько работ И. Обвиняющий требует выплаты ему зарплаты полного профессора за 12 лет, утверждая, что их недостойное поведение явилось причиной того, что он не получил достойной его IQ позиции. При подаче иска требуется заплатить залог в размере 5% от суммы иска, и только поэтому И. ограничивается требованием выплаты ему скромной суммы 800 тысяч новых шекелей. Статьи были посланы на экспертизу в IEEE (Общество ...), там была создана комиссия, которая порешила: "Плагиата нет, а сослаться в принципе могли". Ну и теперь суд будет решать.

Воспоминания о Н.Н. Боголюбове
Воспоминания С.М. Никольского
Воспоминания о С.Б. Стечкине
Воспоминания мехматян
Дело Лузина

Все ссылки кроме третьей -- на книги в формате PDF.

Update: вот ещё целая коллекция воспоминаний и мемуаров и записки о второй школе.

In Russian (original quote):


English translation: